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學(xué)友教育科技“小海螺金牌助教”

通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審正式接入廣東省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。

5月19日廣東教育小程序開(kāi)發(fā)定制，學(xué)友教育科技“小海螺金牌助教”接入廣東省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)專(zhuān)家評(píng)審會(huì)在廣東省教育廳事務(wù)中心召開(kāi)。參加本次評(píng)審會(huì)的專(zhuān)家有華南理工大學(xué)教授羅曉奔、廣州市教研院高級(jí)教師陳玉萍、廣州市電教館高級(jí)教師羅航廣東教育小程序開(kāi)發(fā)定制，學(xué)友教育科技董事合伙人李建東、王一峰、功能研發(fā)總經(jīng)理李奉天、南區(qū)營(yíng)銷(xiāo)部總經(jīng)理陳鈺、產(chǎn)品導(dǎo)師楊尚儒等。

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學(xué)友教育科技產(chǎn)品導(dǎo)師楊尚儒為與會(huì)專(zhuān)家們進(jìn)行廣東教育小程序開(kāi)發(fā)定制了小海螺產(chǎn)品功能的演示。從產(chǎn)品的特點(diǎn)及優(yōu)化方案等多方面詳細(xì)介紹了“小海螺金牌助教”的優(yōu)勢(shì)，“小海螺金牌助教”專(zhuān)為小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求融合了兒童教育心理學(xué)的思想理念，結(jié)合教與學(xué)的特點(diǎn)，解決教師常態(tài)化課堂教學(xué)中的8-10分鐘的多媒體備課與應(yīng)用問(wèn)題。服務(wù)于教師輕松地教和學(xué)生愉快地學(xué)，滿足當(dāng)下教師、學(xué)校、教育局各個(gè)層面的需要。

“小海螺”產(chǎn)品不同的版塊功能及設(shè)計(jì)理念，清晰表達(dá)了信息化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)“關(guān)聯(lián)素材”、“新課導(dǎo)入”、“字詞運(yùn)用”、“示范朗讀”、“鞏固提高”、“動(dòng)漫微課”等多個(gè)欄目，直觀展示了產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)豐富的資源，切實(shí)能幫助教師優(yōu)質(zhì)、快速備課，滿足學(xué)生好奇心和求知欲，常態(tài)化地開(kāi)展有創(chuàng)造性和互動(dòng)性的課堂教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)。

展示結(jié)束后，評(píng)審專(zhuān)家們對(duì)“小海螺”優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教學(xué)資源表示充分肯定，就產(chǎn)品部署、運(yùn)營(yíng)模式及數(shù)據(jù)安全等方面提出要求，并針對(duì)產(chǎn)品的使用情況與學(xué)友教育科技董事合伙人李建東、研發(fā)部總經(jīng)理李奉天進(jìn)行了深度的交流。

通過(guò)評(píng)審專(zhuān)家們的討論、審核，最終一致同意“小海螺金牌助教” 正式接入廣東省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。相信學(xué)友教育科技的“小海螺金牌助教”能為更多的教師和學(xué)生賦能，幫助教師打造富有創(chuàng)造性和個(gè)性化的課堂。

登陸粵教翔云網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間在“應(yīng)用通”頁(yè)面即可找到小海螺